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Grégoire Charlot ; Viviane Durand-Guerrier ; Marie-Line Gardes ; Sylvain Gravier ; Denise Grenier et al. - Didactique et épistémologie des mathématiques et leurs interactions pour la médiation et l'enseignement supérieur
epidemes:15013 - epiDEMES, March 10, 2025, 3 | 2024 - https://doi.org/10.46298/epidemes-15013Didactique et épistémologie des mathématiques et leurs interactions pour la médiation et l'enseignement supérieurArticle
Authors: Grégoire Charlot 
1; Viviane Durand-Guerrier 2,3,4; Marie-Line Gardes 5; Sylvain Gravier 1; Denise Grenier 1; Ghislaine Gueudet 6
- 1 Institut Fourier [IF]
- 2 Université de Montpellier [UM]
- 3 Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck [IMAG]
- 4 IREM de Montpellier
- 5 Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud [HEPL]
- 6 Etudes sur les sciences et les techniques
This text introduces the first of two volumes following the DEMIMES (Didactics and Epistémology of Mathematics and their Interactions for Mediation and Post-secondary Teaching) thematic school held in Autrans (France) from April 4 to 7, 2022.
Source: HAL:hal-04850509v3
Volume: 3 | 2024
Published on: March 10, 2025
Accepted on: January 7, 2025
Submitted on: January 2, 2025
Keywords: Algorithm,Modelling,Proof,Algorithme,Modélisation,Preuve,[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
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