Artigue Michèle ; Elena Nardi - Making UME research accessible and meaningful to the Mathematics community: A Special Issue commentary

epidemes:9265 - epiDEMES, 26 août 2022, 1 | 2022 - https://doi.org/10.46298/epidemes-9265
Making UME research accessible and meaningful to the Mathematics community: A Special Issue commentaryArticle

Auteurs : Artigue Michèle ORCID1; Elena Nardi ORCID

Commentary to the ÉpiDEMES Special Issue aims to offer accessible accounts of University MathematicsEducation (UME) research to the Mathematics community

https://doi.org/10.46298/epidemes-9265
Source : HAL:hal-03620590v2
Volume : 1 | 2022
Publié le : 26 août 2022
Accepté le : 16 juin 2022
Soumis le : 29 mars 2022
Mots-clés : [MATH]Mathematics [math],[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Licence : Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-SA 4.0)

Partager et exporter

Statistiques de consultation

Cette page a été consultée 279 fois.
Le PDF de cet article a été téléchargé 323 fois.